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          二年級語文期末試卷分析 二年級語文期末試卷分析范本

          時間:2022-06-22 00:10:08 來源:星星閱讀網 本文已影響 星星閱讀網手機站

          下面是小編為大家整理的二年級語文期末試卷分析 二年級語文期末試卷分析范本,供大家參考。

          二年級語文期末試卷分析 二年級語文期末試卷分析范本

          二年級語文期末試卷分析

          二年級語文試卷分基礎知識、閱讀和寫話三大部分?;A知識分分字、詞、句三大塊。語文是一門綜合性很強的學科,涉及的層面和內容很多,知識點也分布到方方面面。本次試卷從字、詞、句、篇四大塊內容對二年級的學生的知識、能力、習慣進行了全面而細致的檢查。

          一、主要失分原因:

          1、欠缺認真審題的習慣,題意理解不明確就答題而失分;

          2、對于形近字出現混淆而失分,個別易錯字掌握不扎實而失分;

          3、在具體的語言環境中,對于所學的字詞不能靈活運用而失分;

          4、沒有掌握閱讀理解題目的答題技巧和方法而失分;

          二、易錯題分析:

          第五題:第1小題孩子們不明確“有時候”前面是填寫句子而不是單獨填寫一個字主語(我,媽媽,我的爸爸等)而失分;
          第2小題少部分孩子沒有認真審題,誤以為是詞語搭配而失分;
          對比喻句的掌握都不是很好。

          第八題:第1小題第二段有()句話出錯較多,主要是馬虎,沒有明確感嘆號也是一句話。第3小題個別孩子沒有認真看例子,填寫的是量詞而失分。第4小題失分最多,沒有明確題意“短文中所有動詞”、動詞找的不全而失分,對于文章中出現的動詞掌握的不熟練。第5小題沒有看清題目要求,是教師節而不是新年春節,審題錯誤而失分。

          第九題:大部分孩子都能按要求具體描寫一種文具的樣子和作用,但出現錯別字和拼音錯誤而失分;
          少部分孩子不會審題,沒有抓住關鍵詞——文具,對于文具的概念不明確而失分。

          三、關于期末復習:

          1.夯實語文基礎知識,加強全生字詞語、形近字、多音字組詞的練習。以寫字表、詞語表為主,對學生易錯易忘的字詞進行比較,多總結識字的方法,強化學生記憶。

          2.結合語文園地中的知識點和訓練點,要在讀寫中反復練習,尤其加強各種句式的練習,讓學生熟練掌握把句子補充完整的方法,培養學生對詞語、句子的理解和綜合運用能力。

          3.以課文為本,對每篇課文內容進行梳理概括,訓練閱讀速度和閱讀方法。抓住文中重點詞語和句子,緊扣課后練習進行有針對性的查漏補缺。

          總之,在二年級的語文復習中老師要把字詞句作為復習重點,讓學生多做多練,并且還要教給學生做題的方法,爭取在考試中取得好的成績。

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