組織生活會流程（全文完整）

下面是小編為大家整理的組織生活會流程（全文完整）,供大家參考。

　第 第 1 篇: 組織生活會流程 一、會前準備工作 1、組織會前學習。重點學習《黨章》和****指導蘭考縣委常委班子專題民主生活會時的重要講話精神，學習省委書記王憲魁參加綏化市委、肇東市委常委班子專題民主生活會時的講話精神，讓廣大黨員明確黨員的條件和標準，明確召開專題組織生活會和開展民主評議黨員的目的和方法，切實增強思想自覺和行動自覺。（要記好學習筆記和學習會議記錄）

　2、開展談心談話。黨支部書記與支部委員和黨員之間，支部委員相互之間，黨員彼此之間，都要普遍開展談心談話，既要主動說自己身上的毛病，又要直接點出對方的不足。對于外出流動黨員可以通過電話、網絡等方式，了解思想和工作情況。對困難黨員、年老體弱黨員要上門談心、聽取意見。各黨委（總支）要對存在突出問題的黨支部班子成員，有針對性的談話提醒。（談心談話一定要認真組織，保證工作落實到位，絕不能應付了事或是不開展談心談話活動）

　3、撰寫相關材料。設支委會的基層黨支部，都要撰寫支部班子簡要對照檢查材料；所有支部（總支）書記和基層站所負責同志，都要撰寫簡要對照檢查材料；除村、社區、非公有制經濟組織和社會組織普通黨員外，其他普通黨員都要撰寫簡要發言提綱，條目式列出問題和整改措施。（支部、

　總支班子和支部、總支書記簡要對照檢查材料請參照縣委教育實踐辦下發的樣稿進行撰寫；黨員簡要發言提綱要圍繞“四風”并結合自身生產生活和工作實際撰寫，把存在的問題和整改措施條目式拉出來，說明白說到位即可，不強求統一格式，不以字數多少定優劣）

　二、會議召開程序 1、設支委會的黨支部。需要召開兩次會議（基層黨總支必然就有支委會，如各村黨總支、地稅局黨總支等）。

?、賹ｎ}組織生活會由支部（總支）書記主持（主持詞可以結合民主生活會主持詞通稿進行修改）。

?、谑紫日匍_支委會，由支部（總支）書記代表班子和個人作對照檢查，然后班子其他成員依次對支部（總支）書記提出批評意見，批評結束后，支部（總支）書記要做簡短的表態發言。

?、廴缓?，支委會成員之間開展批評與自我批評。支委會成員首先進行自我批評，每位支委會成員自我批評結束后，其他成員要依次對其提出批評意見，發言一個批評一個，之后本人要作簡短的表態發言。

?、苤瘯_完后，要第一時間形成支部（總支）班子對照檢查情況通報。

?、菡匍_全體黨員大會，由支部（總支）書記通報支部（總支）班子對照檢查情況。

?、藿M織黨員開展自我批評，然后其他黨員依次對其提出 批評意見，發言一個批評一個。黨員人數較多的黨支部，個人自我批評和黨員相互批評這個環節也可分黨小組進行。

?、咦詈?，對全體黨員進行民主測評（測評對象不含已在領導班子專題民主生活會上進行對照檢查的黨員領導干部）

　2、不設支委會的黨支部，只需要召開全體黨員大會。①首先，由支部書記作個人對照檢查，然后其他黨員依次對支部書記提出批評意見，批評結束后，支部書記要作簡短的表態發言。

?、谌缓?，組織黨員開展自我批評，然后其他黨員依次對其提出批評意見，發言一個批評一個。

?、圩詈?，對全體黨員進行民主測評（測評對象不含已在領導班子專題民主生活會上進行對照檢查的黨員領導干部）

　三、其他注意事項 1、專題組織生活會是以基層黨支部或基層黨總支為單位召開的會議，與各黨委和科級班子沒有任何關系。

　2、村、社區、執法監管部門、窗口單位、服務行業等基層黨組織，要按照不低于支部（總支）黨員總數 20%的比例邀

　請群眾代表、服務對象參加民主測評。（屬于上述類型的基層黨組織，需要印制群眾代表或服務對象民主測評表，如果不屬于上述類型的基層黨組織，只需印制黨員民主測評票）

　3、各黨委派人參加基層支部（總支）專題組織生活會時，要對會議召開情況進行點評，并對加強支部（總支）建設、改進作風提出具體要求。

　4、各黨委要幫助基層支部（總支）將民主測評表中的測評對象基本情況填寫好，然后根據參加全體黨員大會的人員數量印制測評表。

　5、支部（總支）班子和支部（總支）書記對照檢查材料撰寫完成后，上級黨委必須對材料進行認真審核把關，幫助提出修改意見；支委會成員專題組織生活會發言提綱由支部（總支）書記審核把關；普通黨員專題組織生活會發言提綱由所在基層支部進行審核把關。

　6、支委會上已經開展完批評與自我批評的支委會成員，在召開全體黨員大會時，還要以普通黨員的身份開展個人自評，黨員互評和民主測評工作（由于支委會成員之間已經在支委會上相互開展了批評，在全體黨員大會上，這幾位支委會成員之間就沒有必要重復相互批評了，但個人自我批評在全體黨員大會上仍要進行）。

　7、有些同志可能既擔任支部（總支）書記，又是本部門、本單位的領導班子成員，由于已撰寫過民主生活會對照檢查材料，在專題組織生活會上用這個材料即可（但是，要參照縣委教育實踐辦下發的簡要對照檢查材料樣稿進行簡要修改后，在會上宣讀）。

　8、黨員自我批評和相互批評過程中，機關和企事業單位的黨員，重點圍繞履行黨員義務、履行崗位職責等開展評議；村、社區和非公有制經濟組織、社會組織的黨員，重點圍繞是否按期交納黨費、參加組織生活、完成黨組織交給的任務 以及在工作、學習和社會生活中發揮作用等情況開展評議。

　9、全縣所有黨員都要參加所在支部（總支）的專題組織生活會，都要開展個人自我批評和黨員之間相互批評工作，不管什么級別，不管什么職務，無一例外（包括已參加過專題民主生活會的縣處級、鄉科級黨員領導干部，都要以普通黨員的身份參加所在支部、總支的專題組織生活會，都要撰寫發言提綱，條目式列出問題和整改措施。說明白些，所有的程序步驟和普通黨員一樣對待，只是不對這些黨員領導干部進行民主測評而已）。

　10、自我批評要直奔問題，特別是對群眾反映強烈的不正之風問題，對上級點明的問題等，要逐一作出回應。

　11、開展相互批評時，要稱呼某某同志，不能稱呼職務，要抹開面子，直截了當指出問題和不足，真心實意提出改進意見，不搞人身攻擊。

　12、開展批評和自我批評都要堅持用事實說話，點到具體人具體事，是什么問題就擺什么問題，真正達到既紅臉出汗、觸動思想，又增進團結、促進工作的效果。

　13、會前三天，各支部（總支）要將相關材料上報黨委審查備案，并邀請上級黨委有關人員參加會議。

　14、各黨委要派專人全程指導基層支部（總支）專題組織生活會的各項工作落實，同時，還要派人參加基層支部（總支）的專題組織生活會，做到全覆蓋，特別是鄉鎮、街道班子成員要根據分工，至少參加 2 個支部（總支）的專題組織。

　第 第 2 篇: 組織生活會流程 一、指導思想和主題 以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，認真貫徹胡錦濤總書記總體部署，突出加強黨員思想作風建設這個主題，黨員干部要深入查找自己在思想作風、學風、工作作風、生活作風等方面存在的問題和不足，深刻剖析思想根源，提出具體的整改措施。精心組織好會前、會中、會后各項工作，努力把會議開成征求意見會、分析問題會、溝通思想會、明確方向會，

　做到對發展現狀有準確判斷，對突出問題有清醒認識，對問題成因有深入剖析，對推動發展有清晰思路。組織生活會主題：圍繞"傾聽群眾聲音、強化教師素質、優化辦學環境"這一主題，全面加強思想作風建設。

　二、抓好學習，認真掌握思想武器 11 月 23 日專題重點學習，采取集中學習的方式。學習徐澤洲同志的講話精神，進行自我檢查、自我剖析，為開展批評和自我批評奠定基礎。

　三、做好準備，深入開展談心交心活動 （一）廣泛征求意見。結合實際情況，要組織黨員與教職工群眾開展談心活動，繼續廣泛征求意見；領導干部要主動與黨員多談心，聽取意見，交流思想，對領導干部個人的意見主要通過會前談心的方式交流溝通，努力在推動學?？茖W發展中進一步發揮好黨組織和黨員作用等方面形成共識。向教職工通報組織生活會議[資料]時間和主題，充分聽取群眾意見和建議，并進行梳理。

　切實找準問題，經整理后由主要負責人將意見如實反饋給每位黨員，增強組織生活會的針對性。

?。ǘ┳珜懓l言提綱。

　每個黨員要根據組織生活會的主題和群眾所提意見，認真準備發言提綱，檢查存在問題，剖析思想根源；同時，對其他黨員存在的突出問題提出整改建議。

?。ㄈ╅_展交心談心。

　結合本職工作開展"三談"，談心得體會，談問題差距，談努力方向。書記同每個黨員進行交心談心，互相幫助，增進了解，加強團結。

　四、開好會議，積極開展批評與自我批評 擬于 xx 年 11 月 27 日組織全體黨員召開組織生活會，聯系思想和工作實際，開展批評與自我批評。緊緊圍繞"傾聽群眾聲音、強化教師素質、優化辦學環境"為主題召開組織生活會。按照立黨為公、執政為民的本質要求，緊密結合工作實際，既進行理論學習，又組織對照檢查；提高認識、統一思想；交換意見、找準問題；加強溝通、增進團結；開拓思路、明確方向。

　五、搞好整改，切實制定措施落實行動 針對群眾反映的突出問題和組織生活會上檢查出來的主要問題，逐個制定切實可行的整改措施，明確整改時間，形成整改方案。按照擬定的方案認真落實，建立健全各項規章制度，扎實開展"解放思想、擴大開放"活動，以此為契機，努力轉變工作作風，提高工作效率，改善服務質量，優化發展環境。

　六、堅持程序，嚴格執行請示、報告和通報制組織生活 會前 2 天向學校黨支部提交會議方案，待答復后再召開；會后向教育黨委報送組織生活會的綜合情況報告、原始記錄、經過梳理的群眾意見、突出問題整改方案等情況。并向全體教職工通報，接受干部群眾的監督。

　第 第 3 篇: 組織生活會流程 會議地點：黨員活動室 會議內容 一、黨支部書記席見偉做會前動員 1、強調本次會議的重要性 2、強調科學發展觀的重要性、先進性 3、黨員學習、實踐科學發展觀的重要性 二、黨支部結合科學發展觀談自身存在的不足和改進措施不足 1、在學習、實踐科學發展觀方面存在不足 2、對黨的認識、理解以及掌握不夠全面 3、在發展新黨員的工作中存在不足 4、對學生了解少

　5、教學工作不夠創新 改進措施：

　1、深入學習黨的知識要求 2、深入了解學生，多溝通、多觀察，多家訪 3、希望各位黨員互相監督 三、黨支部張方光發 言 總結不足：

　1、結合入黨前后談變化 2、結合科學發展觀談自身不足 3、目標不明確，責任感不強 4、理論學習的多，落實的少 總結整改措施：

　1、明確入黨動機，樹立正確的人生觀、價值觀 2、規范自身行為，起到先鋒模范作用 3、培養社會責任感和民族感 4、全面的看問題，提高黨員的先進性 5、了解國家實事，關心國家大事 四、黨支部書記總結

　(一)對會議總體情況進行總結 (二)對整改措施總結 1、開放思想，自主創新 2、把握自己的青春 3、政治立場堅定 4、回歸社會 5、繼續查找不足，做到“四查”、“四看” 第 第 4 篇: 組織生活會流程 時間：20XX 年 3 月 25 日 地點：612 教室 主題：黨員進行個人總結，對黨員、黨組織的意見和建議，填寫《xx 工業大學黨支部工作考核測評表》 主持人：楊夢杉 參加人：xx 書記、環藝系全體學生黨員及預備黨員 主要內容：

　1、xx 書記講評了環藝系學生黨支部 2015 年度的工作情況，肯定了成績，指出了存在的問題，并對支部今后的工作寄予厚望。

　2、全體黨員和預備黨員結合《xx 工業大學學生黨員民主評議表》，對照十八大黨章中對黨員的要求，以當代大學生的角色，從理想信念、理論學習、黨員意識、學習態度、人生觀、價值觀和服務社會等方面進行了自我剖析，展示自身優點，查找存在問題，并真誠地提出了今后的努力方向和整改措施。

　3、黨員對環藝系學生黨支部工作的看法和意見，認為：

?、冱h支部組織生活不夠多樣化; ②黨支部與黨員交流、溝通不多; ③黨員的先進帶頭作用體現的不充分; ④對黨的知識的宣傳，范圍不廣，力度不大。

　4、參會全體人員填寫了《xx 工業大學黨支部工作考核測評表》(學生黨支部)。

　5、學生黨支部書記楊夢杉總結并提出了未來的五項重點工作：

?、倮^續開展與高原街社區合作的“紅色 1+1”活動由黨支部牽頭，成立一支志愿者服務隊，以弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神為目標，開展多種多樣的志愿服務。旨在同學們無私奉獻的同時為自身搭建展示自我的平臺。也在實踐中使廣大黨員參與到爭先創優活動中，使其他同學進一步向黨組織靠攏;

?、趧摻ōh藝系黨內知識微信平臺，黨員、預備黨員輪班參與編輯工作。就現階段最有影響力的時事問題引發的思考進行討論。在學習交流的過程中，增強支部凝聚力，強化黨性意識教育; ③建立環藝系黨務工作公共郵箱，整理學校及學院下發的各類文件，實現黨務公開化; ④黨員、預備黨員分組帶領積極分子學習交流，建立聯絡關系，及時了解同學們的思想動態。旨在增進黨員與積極分子之間的交流和加強對黨員和積極分子的管理,發揮黨員與積極分子的模范帶頭作用; ⑤積極分子推優程序嚴格化。先通過調查問卷進行考核，再由班級團支部及老師推優。

　第 第 5 篇: 組織生活會流程 一、組織生活會會前準備階段 1、學習教育。

　2、談心談話。

　3、查找問題。

　4、撰寫對照檢查材料。

　5、研究確定專題組織生活會主題。

　二、召開支委會， 開展批評和自我批評 1、支部書記代表支部班子作對照檢查。

　2、班子其他成員對支部的對照檢查提出意見、認領責任。

　3、支部書記帶頭對照檢查、自我批評，班子成員逐一對其開展批評。批評結束后，支部書記作簡要表態。

　4、班子成員逐一對照檢查、自我批評，其他成員對其開展批評。

　三、召開黨員大會，開展民主評議黨員工作 1、設支委會的黨支部：

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